6月21日，由山东大学临床医学院立项的《小儿先天性心脏病》慕课课程组召开启动备课会。会议由课程负责人孟晓慧主持，全体授课教师参会。

  慕课(MOOCs)是英文Massive Open Online Courses的首字母缩写，即“大规模开放式网络课程”，是利用现代信息网络进行在线教学的开放式教学形式。启动会上，孟晓慧副教授介绍了慕课课程的主要特点，从多个视角分析了慕课与传统教学的不同，提出教师应适应角色的转变，促进学生主动学习。之后，课程组成员讨论了《小儿先天性心脏病》慕课建设团队人员的工作任务和角色划分，并就授课内容、考核形式、视频录制、课程后期维护等细节问题进行了探讨。

  小儿先天性心脏病是儿科的常见病，是新生儿出生缺陷的首位疾病。本慕课课程旨在突破传统的教学固有模式，通过视频授课、师生互动、测试等环节，结合先天性心脏病典型病例提高学生的学习效果，培养学生系统辩证的临床思维能力。本次课程建设启动会的召开，有助于课程组成员及各位主讲教师进一步了解课程定位，把握设计方向，明确职责分工，为下一步课程录制工作奠定了基础。