2017年11月15日，已经申请立项的山东大学慕课课程《儿童保健学》项目召开启动备课会。会议由课程负责人、儿童保健科主任李燕主持，邀请教育处王骋老师、于晓波老师参加，儿保科张莉、曹媛等授课教师共10人参会。
     慕课(MOOCs)是英文Massive Open Online Courses的首字母缩写，即“大规模开放式网络课程”，是利用现代信息网络进行在线教学的开放式教学形式。在课程项目启动会上，教育处王骋老师对于慕课在国内外的发展历程和现状做了介绍，提出山东大学临床医学院、千佛山医院对于临床教学改革高度重视，儿童保健科顺应教学改革新趋势，抓住新机遇，对于山大临床医学院、千医本科教学及儿保科的学科发展均将起到很好的促进作用。李燕主任提出，随着慕课在全球范围内的快速发展，高校慕课课程建设和教学改革势在必行，目前临床医学的慕课建设在国内为数不多，尚属于探索阶段；山东大学临床医学院对慕课课程建设高度重视并给予了极大的支持，建设慕课课程建设对于推动临床教学改革具有重要意义；此外，我院的儿童保健的发展初具规模，在省内外形成一定的影响力，此次通过山东大学慕课课程项目，将极大的推动我科的学科建设及省内外的影响力。随后，张莉医师分享了在美国辛辛那提大学为期15天的慕课课程建设培训的学习内容和体会，介绍了慕课课程建设的教育学理论、具体的流程、规划和技术支持等，从多个视角分析了慕课与传统教学相比的特点和优势。最后，课程组确认了《儿童保健学》慕课建设团队的构成、团队成员的工作任务和角色划分，团组共同讨论了如何将传统的教学资料按照慕课的课程结构予以重构并引入一些慕课建设中的新思路，以进一步提高临床教学效果和学生的临床思维能力；最后就授课内容、考核形式、视频录制、课程后期维护等细节问题进行了探讨。

     随着我国儿童保健事业的迅速发展，人们对于健康的需求越来越高，对于儿童的健康和发展提出了更高的要求。儿童保健学是一门兼有预防医学和临床医学特色的医学科学，也是以保护和促进儿童的身心健康和社会适应能力为目标，研究儿童的生长发育、营养与喂养、疾病防治、健康管理和生命监测等的一门综合性学科。儿童保健学的研究和服务对象年龄跨度大、变化多；与各学科（如妇产科学、优生遗传学、营养学、心理学、教育学和医学社会学）密切相关；且具有广泛的群众性特征。目前国内外儿童保健的新理论和新知识在快速更新，儿童保健涉及的学科越来越广，因此，更需要丰富和发展儿童保健的内容和内涵，完善儿童保健的工作规范和管理制度。通过慕课在线课程的建设，可以更广泛地推广儿童保健学相关知识和技术，并使儿童保健学的基本内容更新颖、更全面、更完整，覆盖全人群儿童，可以向医学生、从事妇幼保健工作人员甚至儿童的父母和带养人等传递儿童保健学新知识、新技术、新理念。